"Ich möchte Lesen und Schreiben lernen"
Nachhilfekurse für Grundschulkinder
in den palästinensischen Flüchtlingslagern im Libanon
Wegen mangelhafter Ausstattung und Überfüllung können die UNRWA-Schulen ihrem Auftrag nicht gerecht werden. Die LehrerInnen sind angesichts der sozialen Konflikte schlecht ausgebildet und meinen, sich in den großen Klassen nur durch strenge disziplinarische Maßnahmen Geltung verschaffen zu können. Platzmangel und überforderte Eltern behindern das Lernen zu Hause. Die Folge davon ist ein erschreckender Bildungsrückgang unter den Flüchtlingskindern. Nur etwa 2/3 der Kinder im Grundschulalter besuchen die Schulen. Die Zahl der Schulabbrecher wächst rapide. Die Mädchen und Jungen scheitern meist schon in den ersten Klassen.
Vor diesem Hintergrund haben wir im Schuljahr 2003/2004 damit begonnen, Nachhilfekurse unserer Partnerorganisation The National Institution of Social Care and Vocational Training (NISCVT) zu finanzieren. Es ist das erste Mal, dass eine Hilfsorganisation umfangreiche Kurse in dieser Form in den Flüchtlingslagern anbietet. NISCVT unterhält 9 Sozialzentren in den Flüchtlingslagern des Landes. In 6 von ihnen nehmen zur Zeit 354 Kinder der ersten bis dritten Klasse an den Nachhilfekursen teil. Die Kurse finden täglich vormittags und nachmittags (je nach Schulschicht) außer freitags und sonntags statt. Sie dauern 2 bis 3 Stunden. Die Hausaufgaben werden beaufsichtigt und es wird in Lesen, Schreiben, Rechnen und Englisch unterrichtet. Zum Ausgleich gibt es zwischendurch Pausen zum Spielen und Toben. Die Schülerinnen und Schüler dürfen außerdem an den Wochenend- und an den Sommerferienaktivitäten von NISCVT teilnehmen. 18 Nachhilfelehrerinnen und -lehrer unterrichten die Kinder. 6 sind Hochschulabsolventen, die keinen Arbeitsplatz gefunden haben, die anderen sind Studenten. Mit Hilfe des monatlichen Honorars für die Nachhilfekurse können die Studenten ihr Studium mitfinanzieren, die Hochschulabsolventen können zum Unterhalt ihrer Familien beitragen.
Das Projekt wurde gemeinsam mit den Eltern der Kinder vorbereitet. Die anfängliche Zurückhaltung der UNRWA-Lehrer, die Zusammenarbeit mit den Hilfsorganisationen nicht gewöhnt sind, ist wegen der schnell erkennbaren Fortschritte der Schülerinnen und Schüler zunehmend positiver Resonanz gewichen. Nach einem Jahr Erfahrung wird von allen Beteiligten (Schüler, Nachhilfelehrer, UNRWA-Lehrer, Eltern) ein sehr positives Resümee gezogen. Die SchülerInnen konnten ihre Leistungen spürbar verbessern. Sie genießen das Lernen ohne Druck in überschaubarer Gruppengröße und die liebevolle und aufmerksame Zuwendung der NachhilfelehrerInnen. Symptomatisch ist die Äußerung eines Schülers: "Hier kann ich mich endlich melden und muss keine Angst haben, bestraft zu werden, wenn ich etwas Falsches sage." Den Kindern wird nicht nur Wissen vermittelt, sondern gleichzeitig ihr Selbstbewusstsein gestärkt und ihre Persönlichkeit entwickelt. Sie erlangen so die notwendige Reife und Stärke, in den höheren Klassen der Schule allein und erfolgreich zurecht zu kommen.
Das Projekt wird bis heute seitdem ununterbrochen weiter geführt. Ab September 2009 werden wieder Nachhilfekurse in den Flüchtlingslagern Shatila, Ein Al-Helweh, Bourj Al-Shemali, Rashidiye und Baalbek finanziert.
Wir danken der Rolf-Buscher-Stiftung für ihre großzügige Förderung in der Vergangenheit.
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Vor diesem Hintergrund haben wir im Schuljahr 2003/2004 damit begonnen, Nachhilfekurse unserer Partnerorganisation The National Institution of Social Care and Vocational Training (NISCVT) zu finanzieren. Es ist das erste Mal, dass eine Hilfsorganisation umfangreiche Kurse in dieser Form in den Flüchtlingslagern anbietet. NISCVT unterhält 9 Sozialzentren in den Flüchtlingslagern des Landes. In 6 von ihnen nehmen zur Zeit 354 Kinder der ersten bis dritten Klasse an den Nachhilfekursen teil. Die Kurse finden täglich vormittags und nachmittags (je nach Schulschicht) außer freitags und sonntags statt. Sie dauern 2 bis 3 Stunden. Die Hausaufgaben werden beaufsichtigt und es wird in Lesen, Schreiben, Rechnen und Englisch unterrichtet. Zum Ausgleich gibt es zwischendurch Pausen zum Spielen und Toben. Die Schülerinnen und Schüler dürfen außerdem an den Wochenend- und an den Sommerferienaktivitäten von NISCVT teilnehmen. 18 Nachhilfelehrerinnen und -lehrer unterrichten die Kinder. 6 sind Hochschulabsolventen, die keinen Arbeitsplatz gefunden haben, die anderen sind Studenten. Mit Hilfe des monatlichen Honorars für die Nachhilfekurse können die Studenten ihr Studium mitfinanzieren, die Hochschulabsolventen können zum Unterhalt ihrer Familien beitragen.
